Lâenseignement militariste et coranique
A ceci de commun avec lâĂ©ducation morale et civique
Quâil partage le mĂȘme acronyme â EMC â
Et vise un état modifié de conscience de la réalité.
Tous deux entendent former enfants et adolescents
Au respect de principes énoncés comme transcendants
Et les amener Ă concevoir lâordre du monde
Suivant la logique de lâĂ©vidence profonde.
LâidĂ©e qui prĂ©vaut nâa rien de trĂšs originale
Mais nécessite une force de persuasion sans égale
Pour amener lâensemble dâune population
A y souscrire sans autre forme de précision.
Car à y réfléchir un peu sereinement
On entrevoit quâil sâagit trĂšs prosaĂŻquement
De conduire des millions de mĂŽmes
A défendre des causes ùnonnées par des gnomes.
***
Mais formuler des doutes sur les vertus de la république
Appelle précisément le développement du sens critique
Lors que la charia nâa dâautre intention quâarraisonner
La raison à une vérité soi-disant révélée.
Et que la France connaisse nombre de Talleyrand
Hommes DâĂtat cyniques, corrompus et malfaisants
NâoblitĂšre pas notre diffĂ©rence de longueur dâonde
Avec ceux que rĂ©jouit lâavĂšnement dâune bĂȘte immonde.
Lâislamisme que lâon dĂ©signe Ă tort de radical
â Existe-t-il un islamisme Ă©clairĂ© et libĂ©ral ? â
Emprunte au fascisme et Ă ses diverses incarnations
Un mode opĂ©ratoire qui confine Ă lâabjection.
La morale de LâĂtat français me fait grincer des dents
Et les leçons de civisme me causent bien des tourments
Mais point-lĂ dâhydre, de spectre ou de noir fantĂŽme
Rien dâĂ©quivalent Ă une tumeur maligne ou Ă un glaucome.
Céd.
Source: Monde-libertaire.fr